🐅 7 Sınıf Anlatım Bozukluğu Konu Anlatımı

6 7. ve 8. sınıf Türkçe dersi örnek anlatımlı tüm konular anlatımını içinde bulabileceğiniz dosyayı buradan indirebilirsiniz. Dosyanın içerisinde konu açıklaması ve örnekler bulunmaktadır. Ortaokul Türkçe dersi tüm konuların anlatımını içinde bulabileceğiniz belgeyi buradan indirebilirsiniz. 7 Sınıf Açılar Konu Özeti 7. Sınıf Cebirsel İfadeler Konu Özeti 7. Sınıf Faktöriyel Konu Özeti 7. Sınıf Kartezyen Koordinat Sistemi KOnu Anlatım özeti 7. Sınıf Kartezyen Koordinat Sistemi KOnu Anlatım Videosu 7. Sınıf Matematik Konu Özetleri 7. Sınıf Oran-Orantı konu anlatımı videosu 7. sınıf rasyonel sayılar 7. SınıfDuyu Organları Konu Anlatımı Duyu organlarımız göz, kulak, burun, dil ve deridir. En Son. Fen Bilimleri. Ana Sayfa; Konu _5.SINIF _6.SINIF _7.SINIF _8.SINIF; Doğuştan gelen bozukluklar Kulak zarı sertleşmesi, orta Bukategoride 8.Sınıf Türkçe Dersi Anlatım Bozukluğu Konu Anlatımı 2021 - 2022 dosyasına benzer başka dokümanlar da bulabilirsiniz. Benzer dosyaları görmek için yukarıdaki 8.Sınıf Konu Anlatımları linkine tıklayabilirsiniz. Emeğe ve emekçiye saygı çerçevesinde dosyayı ekleyene teşekkür edebilir, dosyaya oy verebilir, dosyaya yorum yapabilir ve dosyayı sosyal 7SINIF; TÜRKÇE; 7. Sınıf Türkçe Konu Anlatım . Bu Üniteye Ait Konu Anlatımı Bulunmamaktadır. TESTLER; KONU ANLATIMI; Cümlenin Anlamı ve Yorumu - Test 1 - Sayfa 21 Anlama Dayalı Anlatım Bozuklukları - Test 1 - Sayfa 106 Çözümler Bu Üniteye Ait Konu Anlatımı Bulunmamaktadır. Yaş: 102. Kayıt tarihi : 29/07/09. Konu: Anlatım Bozuklukları Konu Anlatımı ve Örnekler Ptsi Ara. 14, 2009 1:14 am. Anlatım Bozuklukları - 1. (Konu Anlatımı) Her cümle belli bir düşünceyi, duyguyu aktarmak için kurulur. Bu. cümlenin, ifade edeceği anlamı açık ve 8SINIF(LGS) TÜRKÇE; 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası - 10 Numara 5 Yıldız Serisi KONU ANLATIMI; SÖZEL MANTIK - Test 1 - Sayfa 8 ANLATIM BOZUKLUĞU -2- DİLBİLGİSİ KAYNAKLI ANLATIM BOZUKLUKLARI - Test 1 - Sayfa 244 Çözümler ANLATIM BOZUKLUĞU -2- DİLBİLGİSİ KAYNAKLI ANLATIM BOZUKLUKLARI - Test 2 - Sayfa 246 HomePosts Tagged "anlatım bozukluğu konu anlatımı" Tag: anlatım bozukluğu konu anlatımı Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı – Anlatım Bozukluğu -2 (Anlama Dayalı Bozukluklar) | 2021 0:00 Videoda Neler Var? 0:14 Gereks 0. 124. 0. 0. 21:46. Education TYT TYT - Türkçe. B Yapısal (Yapıya Dayalı) Anlatım Bozuklukları. 1) Özne Eksikliği, Yanlışları ve Özne-Yüklem Uyuşmazlığı. İlk cümlede bulunan özne, birinci yükleme uyarken diğer yüklemlere uymazsa özne eksikliğinin neden olduğu anlatım bozukluğu meydana gelir. Örnek: Biz ağaçları hiç ilaçlamadık, yine de meyve verdi. Bazenbir cümle verilir ve “Bu cümledeki anlatım bozukluğu nasıl giderilir?” diye sorulur, bazen de “Aşağıdakilerden hangisinde anlatım bozukluğu vardır?” şeklinde sorulur. Anlatım bozukluklarını anlama ve yapıya dayalı bozukluklar olmak üzere iki grupta toplayabiliriz: 1. 4 Sınıf - Türkçe. Anlatım Bozuklukları. Konu anlatım slaytı. İnteraktif etkinlik. Sesli anlatımlı. İNDİR. Slaytizle.com® ders slaytları ile görsel eğitimi keşfedin. Son derece özgün, akıcı ders anlatımları, pratik kullanımı, her slayt sonunda etkinlikler ve 7 Sınıf Türkçe Anlatım Bozukluğu (Anlama Dayalı Anlatım Bozuklukları) konusunun Konu Anlatımları Morpa Kampüs'te. iNRgR2. 7. Sınıf Anlamsal Anlatım Bozuklukları konusuyla ilgili sunumuz, aşağıdaki alt başlıklardan oluşmaktadır 1. Gereksiz Sözcük Kullanımı 2. Anlamca Çelişen Sözcüklerin Kullanılması 3. Sözcüğün Yanlış Yerde Kullanılması 4. Sözcüğün Yanlış Anlamda Kullanılması 5. Deyimlerin Yanlış Anlamda Kullanılması 6. Anlam Belirsizliği 7. Sıralama ve Mantık Hataları Sunularımız, aşağıdaki içeriklerle zenginleştirilmiştir Konu Anlatımları İnteraktif Etkinlikler İnteraktif Testler Arı Yayın Soruları MEB Soruları Konuyla İlgili Kazanımlar Anlatım bozukluklarını tespit eder. Sunularımız tüm akıllı tahtalarda, tüm cihazlarda ve tüm işletim sistemlerinde çalışabilmektedir. Pencerenin sağ alt köşesinde yer alan butonu ile içeriği tam ekran kullanabilirsiniz. Mobil cihazlarda sunuyu geniş ekran kullanmak için ''otomatik döndürme'' ayarını açınız. Sunuyla birlikte Epicpen, Fatih Kalem gibi kalem programlarını kullanabilirsiniz. Epicpen programını indirmek için tıklayın > WINDOWS MAC OS Bu sunu öğretmen ve öğrencilerin ücretsiz kullanımı için ©️ - Tüm Hakları Saklıdır. Gizlilik, Kullanım ve Telif Hakları bildiriminde belirtilen kurallar çerçevesinde hizmet sunulmaktadır. Koordinatör Mustafa AYGÜN Hazırlayan İrfan ASLAN Dizgi Kadriye YAŞAR KONUYLA İLGİLİ DAHA FAZLA İÇERİK ANLATIM BOZUKLUKLARI 1. SÖZCÜĞÜN YANLIŞ ANLAMDA KULLANILMASI Çocuğun saçları çok büyümüştü. Camdan yankılanan ışık, gözlerimi kamaştırdı. Çocukluğundan beri şu çekimserliği atamadı. Bugüne kadar önüne çıkan olasılıkları değerlendirememişti. Böyle konularda gençleri azımsamak doğru değil. Maçın oynanacağı stadyumda gerekli önlemler alındı. Böyle ameliyatlarda hastanın ölüm şansı daha azdır. 17 Ağustos 1999 yılını hiç unutmayacağız. Mavi gömleğinizin üzerine giydiğiniz kravat çok güzeldi. Zengin ile fakir arasındaki ayrıcalık giderilmelidir. Fiyatlar çok pahalı olduğu için satışlar çok durgun. Nüfusun hızla büyümesi ülkenin gelişmesini yavaşlatır. Kaleci, dikkatsizliği yüzünden takımının yenilmesini sağladı. Bu Türkiye’ye özel bir durumdur. Son anda direksiyonu çevirerek kazanın önlenmesine sebep oldu. Kimin haklı olduğu, tartışma sonucunda belli olur. 2. GEREKSİZ SÖZCÜK KULLANILMASI Kulağına yavaşça bir şeyler fısıldadı. Her tarafı yeniden, bir kez daha gözden geçirmeliyiz. Karşılıklı mektuplaşmamız iki yıldan beri devam ediyor. Çiçeği burnunda taze gelin geliyor karşıdan. Bugün mevcut sorunlarımıza çözüm arayacağız. Maçı kaybedeceğimizi önceden tahmin etmiş. Onun bu ay geleceğini umut ediyorum. Şaşırtıcı sürprizler hazırladık sizin için. Buralara ayda yılda bir, seyrek olarak geliyorsun. Bu firmaya da başvuru da bulunduk. Sinsi bakışlı o adamdan çok kuşku duyuyorum. Konuşmacının o tatlı sesi hepimize etki etti. Anlatıcı sözcükleri dikkatle seçmeli, bunları yerinde kullanmalıdır. Kutuplarda hava sıcaklığı sıfırın altında eksi otuz derece civarında seyreder. Adam bizi uzun süre izleyerek takip etti. Sanıyorum galiba gelmeyecek. Türkçede; Farsça ve Arapça dillerinden gelmiş birçok sözcük vardır. Bu çiçeği anneme kardeşimle birlikte aldık. Kalitesiz mallar geri iade edilecek. Yaptıklarını kendi ağzıyla itiraf etti. Yüksek sesle bağırma, sağır değilim. Bu yol yaya yürümekle bitmez. Seninle aynı yaşıt olduğumu bugün öğrendim. İlk defa geçen hafta bazı yolsuzlukları fark ettik. MEB, OKS sınavının bir hafta geriye alınmasına karar verdi. 3. ÇELİŞEN SÖZCÜKLERİN, SÖZLERİN KULLANILMASI Sanırım bunca sıkıntı mutlaka en çok onu üzmüştür. Bundan aşağı yukarı tam on gün önceydi. Kesinlikle istediğim okulu kazanabilirim. Ben genellikle hiç yalan söylemem Tahmin ediyorum sen bu işi akşam kesinlikle bitirirsin. Elbette onunla birlikte gitmiş olabilirler. Eminim bu kitabi benden önce o okudu galiba. 4. SÖZCÜKLERİN YANLIŞ ANLAMDA KULLANILMASI Bir hafta içinde yapımı tamamlanan mağaza hizmete açıldı. Zabıtalarca kaçak olarak kesilen koyun etleri imha edildi. Bugünlerde nedense, çok başım ağrıyor. Öğrenimini tamamlayınca hemşire olarak doğduğu bu ilçede çalışmaya başladı. Yüzme, en iyi denizde öğrenilir. Ağrısız kulak delinir. Yeni okula başlayan binlerce öğrenci geleceğe güvenle bakmamızı sağlıyor. Her yolda kalan insana yardım edemeyiz. Yeni eve gelmiştim ki telefon acı acı çalmaya başladı. Alınan bu karar, savaşta askerin daha çok ölmesine yol açtı. 5. DEYİMLERİN YANLIŞ KULLANILMASI Doktor, çocuğu baştan tırnağa muayene etti. Konuşmacı, izleyicilerden birinin çok haklı itirazlarına göz yumdu. Polisi gören hırsızın etekleri zil çaldı. Bu olay olunca müdür beyin kan tepesine sıçradı. Hepsinin açlıktan midesi zil çalıyor. 6. TAMLAMA YANLIŞLARI Öğretmenlerden hepsi toplantıya katılmış. Orhan Bey, okulumuzun kurucu ve müdürüdür. Depremzedelere her türlü tıbbi ve gıda yardımı yapıldı. Toplantıya elli banka temsilcileri katıldı. Tüm sorunlarımızı karşılıklı hoşgörü ve birlik içinde halletmeliyiz. Bu bölgede yüksek dağlar, ovalar ve ırmaklar vardır. Çorba ve havuç salatasını çok severdi. Teftişten önce, müdür ve şirket yetkilisi uzun uzun konuştu. Bu yazarımız kültürel ve eğitim konularında da ders verdi. Yiyecek olarak yalnızca ekmek ve bulgur pilavı var. Binayı güç koşullarda yaptırmış, ancak bazı odalarını döşeyememişti. NOT Sıfat tamlamalarında sıfat çoğul anlamı verirse isim çoğul eki almaz. Bunca sorunların altından nasıl kalkacaksınız? İki kardeşler sen gelene kadar penceredeydi. Senden çok şeyler öğrendik. 7. ÖZNE EKSİKLİĞİ Şapkanın ponponu çok hoş; ama başıma küçük geldi. Kitaptaki hatalar düzeltildi ve baskıya gönderildi. Balığın pulları temizlendi ve kızartıldı. İneğin sütü çok lezzetli, iyi besinler yiyor sanırım. Ağacın dalları kurumuştu artık kökünden kesilecekti. 8. ÖZNE – YÜKLEM UYUŞMAZLIĞI a Şahıs Uyumu Bu kasabaya sen ve o daha önce gelmiştin. Yeryüzünde bir sen bir de ben varım. Aslında siz ve ben iyi anlaşabilirim. Ahmet ve sen bundan sonra birlikte çalışacaksın. b Tekillik-Çoğulluk UyumuÖzne, insanın dışında bir varlığın çoğulu ise yüklem mutlaka tekil olur. Sıfatlar, çekim eki almazlar. Kelebekler, sonsuza uçarlar. Kuzular otlakta oynaşıyorlar. Öznenin insan olduğu durumlarda; özne tekil ise yüklem de tekli, özne çoğulsa yüklem tekil veya çoğul olabilir. Futbolcular top oynuyor. Seyirciler, maç seyrediyorlar. Annem mutfakta yemek yapıyor. c Olumluluk-Olumsuzluk Uyumu Hiçbiri anlatılanlara inanmıyor, kendi fikrinde ısrar ediyordu. Hepsi dersi dikkatle dinledi, birbiriyle konuşmadı. Kimse bir yere kıpırdamasın, yere yatsın. Hiçbiri ödevini yapmamış, akşama kadar sokakta oynamış. Herkes ondan nefret ediyor, yüzünü bile görmek istemiyordu. 9. TÜMLEÇ EKSİKLİĞİ Aşkın insan yaşamına neşe kattığı, mutlu kıldığı bir gerçektir. Sürekli bulmaca çözer; çok büyük zevk alırdı. Onu seviyorum,saygı duyuyorum; ama geçinemiyorum. Çocuğu çok ihmal ediyorsunuz; biraz ilgilenmelisiniz. Konuşmacının düşüncelerine katılıyor ve destekliyorum. Bu konuda söylenenlere inanıyor ve her yerde öne sürüyor. Çocuk minik kediyi seveyim derken eziyet ediyor. Herkes onun bu davranışına hayran olmuş ve tebrik etmişti. Sahile yaklaşıyor muyuz yoksa uzaklaşıyor muyuz? Misafirleri konağa aldık ve etrafı gezdirdik. 10. YÜKLEM VE EKEYLEM EKSİKLİĞİ Bütün gün bulaşık; temizlik,ütü ve yemek yapmakla uğraştım. Adam bize iyilik, biz adama kötülük ettik. Dürüst biri olduğundan dün de bugün de kuşkuya düşmüyorum. Dün akşamki partide meyve suyu ve pasta yedik. Size bir hafta önce de şimdi de aynı şeyi söylüyorum. O, son derece sakin; fakat herkesin sandığı gibi korkak değildi. Yeryüzünde bir sen bir de ben varım. Yoksul görünümlü biriydi, boyu uzun, bedeni de pek biçimli değildi. Oturduğu ev biraz küçük, şehir merkezine de pek yakın değildi. 11. ÇATI UYUŞMAZLIĞI Evden çıktıktan sonra biraz yürüyüp arabaya binildi. Bütün elbiseleri ütüleyip askıya asılmalı. Bu servet bir ömür boyu sürekli çalışarak kazanıldı. Bu eserler daha iyi korunmalı ve bunlara sahip çıkmalıdır. 12. CÜMLEDEKİ ANLAM BELİRSİZLİĞİ Geldiğini penceremden gördüm. Yarışmada birinci olduğuna sevindim. Dün telefon ettiğinde evde değildim. NOT Anlam belirsizliği noktalama eksikliğinden de kaynaklanabilir. Çocuk ayakkabılarını kendine ait dolaba koydu. Küçük ağacın etrafında oynuyor. Taksitlerinizi en son ayın yirmisinde ödeyebilirsiniz. 13. DÜŞÜNCE VE MANTIK HATALARI Pırıl pırıl mehtaplı gecede çiseleyen yağmur bizi etkilememişti. Yiyecek ekmekleri hatta yemekleri bile yoktu. Komşumuzun oğlu bırakın liseyi bitirmeyi üniversiteyi bile kazanamadı. Bazı öğrenciler, değil 105 puan, 120 puan bile alamaz. Yönetmen, çekilecek olan filmle “Altın Koza” ödülünü kazandı. 14. EK FAZLALIĞI Sınıftaki bulunan öğrencilerin kitap okumalarına gerek yoktur. Ucu yırtık yabancı paraların Merkez Bankası dahil hiçbir yerde işlem görmüyor. Yıkanılmadan yenen yiyecekler sağlık açısından zararlı olabilir. Anlatım bozuklukları, kelimelerin yanlış anlamlarda ve yanlış şekillerde kullanılmasından dolayı meydana çıkmaktadır. Çok sık şekilde kullanılmakta ve Türkçeye zarar vermektedirler. Anlatım bozukluklarından kaçınarak çok daha sağlıklı şekilde konuşabilmek mümkündür. 7. sınıf düzeyinde Anlatım Bozuklukları Konu Anlatımı bu yazıda! Anlatım Bozuklukları Gereksiz Sözcük Kullanımı Atasözü ve Deyim Yanlışlıkları Sözcüğün Yanlış Anlamda Kullanımı Çelişen Sözcüklerin Bir Arada Kullanılması Sözcüğün Yanlış Yerde Kullanılması Cümle, duydu ve düşünceleri iletmeye yarayan en iyi ve en mükemmel araçtır. Ancak bu temel araç doğru , duru ve açık olmazsa anlaşmayı sağlayamaz. İyi bir cümle, anlatım bozukluğunun olmadığı, duygu ve düşünceleri doğru, duru ve açık biçimde ileten cümledir. Yani dil bilgisi kurallarına uygun, noktalaması tam, kolayca anlaşılabilen, yanlış anlaşılmalara yol açmayan yargılardır bunlar. Kısaca iyi bir cümlenin nitelikleri şunlardır Doğruluk Duruluk Açıklık 1. Doğruluk Cümlenin dil bilgisi kurallarına uygun olması bir cümlede – yüklem eksikliği, – yüklemler ve ögeler arasında herhangi bir yönden uyuşmazlık, – gerekli olduğu halde yazılmayan özne ve herhangi bir tümleç eksikliği, – en fazlalığı ya da eksikliği, – iyelik karmaşası, – tamlama yanlışı, – ek yanlışlığı bulunmaz. 2. Duruluk Cümlede gereksiz sözcük ve söz bulunmadı özelliğidir. Duru bir cümlede ne bir sözcük fazla ne de bir sözcük eksik olur. Yani duru bir cümleye herhangi bir sözcük eklenemez ondan herhangi bir sözcük çıkarılamaz. 3. Açıklık Cümlenin kolayca anlaşılabilir ve kavranabilir olması özelliğidir. Açıklık özellikle sözcüklerin seçimi ve kullanımıyla ilgilidir. Açık bir cümlede – yanlış anlamda kullanılmış sözcük, – yanlış yerde kullanılmış sözcük ya da söz, – anlamca çelişen sözcük ya da sözler, – yapısı bozulmuş sözcükler, – noktalama yanlışı ya da eksikliği, – mantığa aykırılık olmaz. Gereksiz Sözcük Kullanımı Bir cümlede anlamları aynı olan sözcüklerin bir arada kullanılması gereksiz sözcük kullanımına yol açar. Örnekler Aşağı yukarı yaklaşık 40 kalemi var. “Aşağı yukarı” ve “yaklaşık” sözcükleri eş anlamlıdır. Bir cümlede sözcüklerden birinin anlam olarak diğer sözcüğü karşıladığı durumlarda gereksiz sözcük kullanımı ortaya çıkar. Bu konudaki düşüncelerinizi ve fikirlerinizi almak istiyorum. “fikirlerinizi” ve “düşüncelerinizi” kelimeleri aynı anlamı taşımaktadır. O yüzden fikirlerinizi sözcüğü çıkarıldığında anlam değişmez. Tam beş yıla yakın bir zaman boyunca onunla konuşmadı cümlesine bakacak olursak, burada “tam” ve “yakın” kelimelerinin aynı anda kullanıldığını görüyoruz. 3 Yıla yakın mı 3 yıl mı belli değil. Tam sözcüğü çıkarıldığında cümle anlamlı olur. Yaklaşık üç yıl kadar Denizli’de görev yaptık. cümlesinde sayı sözcüğünün yanında “kadar” edatı kullanılmıştır. Sayıların yanında kullanılan “kadar” edatı “yaklaşık” anlamı için kullanılır. Bu nedenle “yaklaşık” veya “aşağı yukarı” gibi ifadelerin kullanılmasına gerek yoktur. Örnek soru Aşağıdakilerden hangisinde anlatım bozuk­luğunun nedeni diğerlerinden farklıdır? A Dışarıya ihraç edilen ürünler arasında ilk sırayı çekyat alıyor. B Bir hafta önce aldığım telefonu geri iade edeceğim. C İki kardeşten en büyüğü, bu yıl üniversiteyi kazanmış. D Emir, sınıfın başarılı öğrencilerinden biridir. Çözüm Dışarıya ihraç edilen ürünler arasında ilk sırayı çekyat alıyor. Cümlesinde dışarı ve ihraç kelimeleri aynı anlamda kullanılmıştır. Dışarıya kelimesi çıkarıldığında anlam değişikliği olmaz. Bir hafta önce aldığım telefonu geri iade edeceğim. Cümlede geri geri vermek ve iade etmek eş anlamlıdır. Geri vereceğim yada iade edeceğim şeklinde olursa anlam değişikliği olmaz. İki kardeşten en büyüğü, bu yıl üniversiteyi kazanmış. Cümlede zaten iki kardeşten bahsediliyor en ve büyük kelimeleri anlatım bozukluğuna neden olmuştur. en çıkarıldığında düzelir. D şıkkında anlatımı bozan gereksiz bir kelime yoktur. Örnek Soru Algılama düzeyi, insandan insana göre değişir. Bu cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdaki­lerin hangisinden kaynaklanmaktadır? A İkilemenin yanlış kullanılmasından B Gereksiz yere edat kullanılmasından C Yüklemin geniş zaman kipine göre çekimlenmesinden D Kelimenin yanlış yerde kullanılmasından Atasözü ve Deyim Yanlışlıkları Bu tip anlatım bozukluklarının bulunduğu cümlelerde vurgulanmak istenen düşünce, atasözü veya deyimle daha da kuvvetlendirilmeye çalışılır. Ancak anlatılmaya çalışılan düşünce ile kullanılan atasözü veya deyim anlam olarak birbiriyle aynı düşünceyi ifade etmemektedir. Ayrıca atasözleri ve deyimlerin kalıplaşmış anlamları vardır, bu yüzden cümlede kendi anlamlarının dışında kullanıldıklarında da anlatım bozukluğuna sebep olur. Örnekler Kadıncağız öyle kötü bir adamla karşılaşmış ki dostlar başına. Dostlar başına iyi dilek sözü Düşman başına kötü dilek sözü Ak akçe, kötü kara gün içindir. Deyim ve atasözleri kalıplaşmış oldukları için sözcüklerin yerleri değiştirilemez ve mevcut sözcüklerin yerine başka bir sözcük kullanılamaz. Parantez içindeki kelimeler doğrusu olup anlatım bozukluğunu giderecek kelimelerdir. Örnek Çocukların gürültüsünden rahatsız olunca hepimizi kafasından savdı. başından Baştan tırnağa muayene olmuştu. ayağa Örnek soru Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu vardır? A Nerde olursan ol mutlaka bana izin ver. B O kadar üzgündü ki, etekleri zil çalıyordu. C Bu hüznü sırtımda taşımaktan yoruldum. D Sana anlatmam gereken şeyler vardı. Sözcüğün Yanlış Anlamda Kullanımı Anlamı iyi bilinmeyen; eş anlamlarıyla aynı kökten türemiş benzerleriyle karıştırılan sözcükler anlatım bozukluğuna yol açar. Bazı sözcükler vardır ki her cümlede kullanılmaz. O halde bu türden sözcükler, kullanılmaması gereken yerde kullanılırsa sözcüğün yanlış anlamda kullanılmasından doğan anlatım bozukluğu ortaya çıkar. “Bugün biyoloji öğretmeninin yazılı yapma olanağı var.” “Olanak” sözcüğü “imkan” anlamında kullanılır. Burada “olanak” sözcüğü yerine “olasılık” sözcüğü kullanılmalıdır. O halde cümle; “Bugün biyoloji öğretmeninin yazılı yapma olasılığı var.” biçiminde olmalıdır. Senin sayende babamdan azar işittim. yüzünden Ahmet Bey’in referansı yüzünden işe alındım. sayesinde Örnek soru Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, sözcüğün yanlış anlamda kullanılmasının neden olduğu bir anlatım bozukluğu vardır? A Rüzgarın yardımıyla yangın daha da genişledi. B Çifte Minareyi görüp de ona hayran olmamak mümkün değildi. C Yaşadığı sürece kimseden yardım görmemişti. D Kızılay’ın gönderdiği yardım Afrika’ya ulaştı. Çelişen Sözcüklerin Bir Arada Kullanılması Anlamca çelişen sözcüklerin, aynı yargıya bağlı olarak birlikte kullanılması anlatımı bozar. Özellikle, olasılık ve kesinlik bildiren sözcüklerin aynı cümlede kullanılmasından kaynaklanan yanlışlıklar anlatım bozukluğuna neden olmaktadır. Mutlaka bugün buraya uğrayabilir. Bu cümlenin yüklemi “ihtimal” anlamında, “mutlaka” kelimesi kesinlik ifade etmektedir. Bu yüzden iki söz cümleye anlatım bozukluğu katmaktadır. Örnekler Yaklaşık üç yıl kadar Denizli’de görev yaptık. Murat’la görüşmeyeli aşağı yukarı iki üç sene oldu. Galiba bu kez beklediği ilgiyi görmeyebilir. Lisedeki arkadaşıyla saatlerce karşılıklı yazıştı. Örnek soru Yazarların kadınlardan kesinlikle daha iyi bildiği tek gerçek de budur herhalde. Bu cümledeki anlatım bozukluğunun sebebi aşağıdakilerden hangisidir? A Özne – yüklem uyuşmazlığı B Sözcüğün yanlış yerde kullanılması C Noktalama yanlışlığı D Anlamca çelişen sözcüklerin bir arada kullanılması Sözcüğün Yanlış Yerde Kullanılması Sözcüklerin özellikle sıfatların ve zarfların yanlış yerde kullanılması anlam belirsizliğine yol açar. “Doktor olarak doğduğu köye atanmış.” cümlesinde “doktor olarak” sözünün yeri anlatım bozukluğuna yol açmıştır. Doğru cümle; “Doğduğu köye doktor olarak atanmış.” biçiminde olmalıdır. Örnekler Bu yemek fazla dışarıda kaldığı için bozulmuş.Y Bu yemek dışarıda fazla kaldığı için bozulmuş D Alt katı iki üniversiteli genç kiraladı. Y Alt katı üniversiteli iki genç kiraladı. D Örnek soru Yeni eve geldim ki arkadaşım aradı. Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A Nesne eksikliği B Özne-yüklem uyumsuzluğu C Sözcüğün yanlış anlamda kullanılması D Sözcüğün yanlış yerde kullanılması 7. Sınıf Türkçe Konuları için tıklayınız 1. Gereksiz Sözcük Kullanımı Eş anlamlı sözcüklerin bir arada kullanılması anlatım bozukluğuna yol açar. Örnekler İhtiyar, yaşlı kadın güçlükle yürüyordu. Kardeşimin elinden tutmasam neredeyse, az kalsın düşecekti. Henüz çalışmalarımı daha bitiremedim. Sözcüğün anlamının başka bir sözcükte ya da ekte bulunması, anlatım bozukluğuna yol açar. Örnekler Toplantının ortasında yanındakine alçak sesle bir şeyler fısıldadı. Yaklaşık üç yıl kadar Denizli’de görev yaptık. Murat’la görüşmeyeli aşağı yukarı iki üç sene oldu. Galiba bu kez beklediği ilgiyi görmeyebilir. Lisedeki arkadaşıyla saatlerce karşılıklı yazıştı. Amcamla birlikte köy muhtarının yanına gittik. 2. Anlamca Çelişen Sözcüklerin Kullanılması Cümlede anlamca ters düşen sözcüklerin birlikte kullanılması anlatım bozukluğuna yol açar. Örnekler Kesinlikle bugün yağmur yağabilir. Tam yedi yıl kadar önce İzmir’e gitmiştik. Eminim o da şimdi yaptığından pişman olmuştur. Kışın mutlaka sizler de ısınma problemi yaşıyor olmalısınız. 3. Sözcüğün Yanlış Anlamda Kullanılması Sözcüklerin, anlamına uygun kullanılmaması anlatım bozukluğuna yol açar. Örnekler Sahilde çektiği resimlere bakıyorduk. fotoğraflara Kişinin kendine özgün fikirlerinin olması gerekir. özgü Petrol ücretlerinin yüksek olmasından herkes şikayetçi. fiyatlarının Anlatım bozukluğu konusunu en ayrımına kadar öğrendik. ayrıntısına Akıllı telefonların fiyatları oldukça pahalıydı. yüksekti Senin sayende babamdan azar işittim. yüzünden Ahmet Bey’in referansı yüzünden işe alındım. sayesinde Eğirdir Gölü de kuraklık tehlikesi yaşıyor. kuruma 4. Sözcüğün Yanlış Yerde Kullanılması Sözcüğün cümlede yanlış yerde kullanılması anlatım bozukluğuna yol açar. Örnekler Bugün çok başım ağrıyor. →Yanlış Bugün başım çok ağrıyor. →Doğru Örnekler Yeni eve geldim ki arkadaşım aradı. →Yanlış Eve yeni geldim ki arkadaşım aradı. →Doğru Örnekler Alt katı iki üniversiteli genç kiraladı. →Yanlış Alt katı üniversiteli iki genç kiraladı →Doğru Örnekler Deftersiz, kitapsız sınıfa öğrenci almam, demişti. →Yanlış Sınıfa deftersiz, kitapsız öğrenci almam, demişti. →Doğru 5. Anlam Belirsizliği Bazen kişi zamiri kullanmamak, anlatım bozukluğuna yol açar. Örnekler Kardeşini dün de çarşıda görmüştüm. →Yanlış Senin kardeşini dün de çarşıda görmüştüm. →Doğru Onun kardeşini dün de çarşıda görmüştüm. →Doğru Örnekler Derse fazla katılmadığını söyledi. →Yanlış Senin derse fazla katılmadığını söyledi. →Doğru Onun derse fazla katılmadığını söyledi. →Doğru Bazen noktalama işaretlerinin kullanmamak, anlatım bozukluğuna yol açar. Örnekler Genç doktorun söylediklerini dikkatlice dinliyordu. →Yanlış Genç, doktorun söylediklerini dikkatlice dinliyordu. →Doğru 6. Deyimlerin Yanlış Anlamda Kullanılması Deyimlerin yanlış anlamda kullanılması anlatım bozukluğuna yol açar. Örnekler Takım, ilk seti kazanınca antrenörün etekleri tutuştu. →Yanlış Takım, ilk seti kazanınca antrenörün etekleri zil çalıyordu. →Doğru Örnekler Çalışmalarıyla öğretmenlerin gözüne batmayı başardı. →Yanlış Çalışmalarıyla öğretmenlerin gözüne girmeyi başardı. →Doğru 7. Sıralama ve Mantık Hataları Cümlede verilen kavramların önem sırasının karıştırılması anlatım bozukluğuna yol açar. Örnekler salata yapmayı bırak, yemek bile yapamaz →Yanlış yemek yapmayı bırak, salata bile yapamaz. →Doğru Örnekler Kazada ölebilir hatta yaralanabilirdin. →Yanlış Kazada yaralanabilir hatta ölebilirdin . →Doğru Cümle içerisinde yapılan sıralama hataları anlatım bozukluğuna yol açar. Örnekler Başkanlığı, 13’e karşı 10 oyla kazandı. →Yanlış Başkanlığı, 10’a karşı 13 oyla kazandı. →Doğru KONUYLA İLGİLİ DAHA FAZLA İÇERİK Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, dolaylı tümleç eksikliğinden kaynaklanan bir anlatım bozukluğu vardır?ALeylekler sonbaharda göç eder. BÇevresindeki insanlarla çok iyi iletişim dikkatle dinledi, sorular içindeki gülleri altı saatte budadı.“Tembelliği sayesinde son girdiği işten de çıkarıldı." cümlesindeki anlatım bozukluğu nasıl giderilebilir?A“de" bağlacı cümleden çıkarılarak B“Sayesinde" sözcüğü yerine “yüzünden” sözcüğü getirilerekC“Çıkarıldı” yüklemi yerine “atıldı” yüklemi getirilerekDTembelliği” sözcüğüne “-den” durum eki getirilerek“Delikanlı, bir yandan çay, bir yandan börek yiyordu.” cümlesindeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdakilerden hangisidir?AYüklem eksikliğiBNesne eksikliğiCEk yanlışlığıDTümleç eksikliğiAşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu vardır?APeriskopundan vurulan denizaltı su yüzüne çıkmak zorunda dikkat kesilmiş, boğazı kontrol etmeye binlerce asker süngü hücumuna gece hiçbir asker gözünü kırpmamış, sabaha kadar nöbet cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu yoktur?AHepsi kitap okuma kampanyasına sözü kesinlikle yerine saçları çok mu hızlı büyüyor?DKimseye gücenmez, yardımcı olmaya artırabilmek için öncelikle işçilerin dikkatinin dağılmasını sağlayan sebepler ortadan kaldırılmalı. Bu cümledeki anlatım bozukluğu nasıl giderilebilir?AYüklem olumlu yapılarak B"için” edatı cümleden çıkarılarakC“dağılmasını sağlayan” yardımcı fiili yerine “dağılmasına neden olan” sözcükleri getirilerekD“Sebepler” sözcüğü yerine “nedenler” sözcüğü getirilerek“Serada her gün bazı bitkilerin gelişimini gözetliyordu." cümlesindeki anlatım bozukluğu nasıl giderilebilir?A“Bazı" kelimesi yerine kimi kelimesi getirilerek B“Serada" kelimesinden sonra virgül konularakC“Gözetliyordu” yerine “gözlemliyordu” yüklemi getirilerekDYüklem çoğul yapılarak “Daha önlerinde çözmek zorunlu oldukları bir yığın problem vardı.” cümlesindeki altı çizili kelimenin yerine aşağıdaki kelimeleriden hangisi getiri­lirse anlatım bozukluğu ortadan kalkar?AistedikleriBiçinCdüşüncesindenDzorundaAşağıdaki cümlelerin hangisinde bir kelimenin yanlış yerde kullanılması anlatım bozukluğuna neden olmuştur?ABir türlü mikrofonu tamir zirvesine kadar kötü günleri de atlatacaklarından bir arabaya ihtiyacım var ama araba alacak param yok. Aşağıdaki cümlelerinde hangisinde aynı anlamda kelimenin iki defa kullanımdan dolayı anlatım bozukluğu oluşmuştur?AMert az kalsın, nerdeyse otobüse yetişecekti. BMerve ile ilk kez doğum gününde karşılaştık. CGereksiz sorular etkin çalışmayı engeller. DMarketten aldıklarını iade etmedi. Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al. 10 tamamladınız.

7 sınıf anlatım bozukluğu konu anlatımı